Justificación de Redes I

Las Redes se han convertido en una parte fundamental, si no la más importante, de los actuales sistemas infomáticos y constituyen un soporte para el uso compartido de la información tanto en las empresas como en nuestros propios hogares. En el desarrollo de cada una de las actividades de recepción y envío de datos, intervienen las redes, optimizando cada uno de los procesos y mejorando en alto grado la calidad de la información. Esta asignatura proporciona a los estudiantes los fundamentos de las redes como elemento indispensable que permite reconocer y diseñar redes de comunicación de datos en una organización.

Objetivo de formación

Conocer y manejar técnicas y conceptos para el aprendizaje de una parte tan importante para las comunicaciones como lo son las Redes. Conocer su práctica mediante ejemplificaciones. Conocer las conceptualizaciones y modelos que fundamentan la adquisición del conocimiento en todos los temas que abarca esta materia.

Visión de las Unidades Tecnológicas de Santander

Las Unidades Tecnológicas de Santander, como institución de educación superior del orden Departamental , aspiran a ser reconocidas como una organización lider en el contexto regional y nacional por la calidad y pertinencia de sus programas académicos, organizados en ciclos propedéuticos, una cultura institucional abierta y democrática, modelos pedagógicos centrados en el estudiante, la calidad de sus docentes, su responsabilidad social, su autonomía financiera y su compromiso en procesos interdisciplinarios de desarrollo tecnológico, docencia, investigación y proyección social, orientados a la solución de problemas en el ámbito de las organizaciones de la región y del país.

Misión de las Unidades Tecnológicas de Santander

Somos una institución de Educación Superior constituidad como establecimiento público del orden departamental, dedicada a la formación de profesionales con actitud crítica, ética y creativa en los campos de las ciencias naturales aplicadas y las ciencias socioeconómicas y empresariales, mediante programas de formación por ciclos propedéuticos, con fundamento en procesos académicos de calidad, como resultado de la auto-evaluación permanente, la construcción y aplicación del conocimiento científico y tecnológico, la formación en valores éticos, el compromiso y la responsabilidad social; con el propósito de contribuir al desarrollo integral de nuestros estudiantes y a la solución de problemas del entorno regional y nacional.